Desde hace un tiempo nos han pedido que hablemos de las radios
universitarias o de los proyectos de radios estudiantiles. Para hablar de ello
es indispensable conocer varias propuestas de lo que están generando estas
instituciones educativas, y nos dimos a la tarea de buscar, oír y analizar las propuestas auditivas que existen dentro de este
universo.
Si bien he podido escuchar un
gran número de estaciones universitarias
o estudiantiles, en este artículo hablare de
ellas de manera general sin llegar a ejemplificar ni hablar
específicamente de una sola. Para empezar debemos de definir cuáles serían los objetivos de una radio universitaria.
Objetivos de la Radio Universitaria
Sin lugar a dudas una radio universitaria debe de buscar el acercar el
conocimiento al escucha.
Debe de tener una función educativa, ser propositiva y critica. Debe implementar y enfocarse a nuevos procesos de producción, investigar y
sobre todo de instruir a una gran cantidad de jóvenes que pretenden pasar sus
vidas dentro de una cabina de radio, una isla de edición o bien una sala de
juntas de producción.
Una radio universitaria o estudiantil debe mantenerse en continuo proceso
de cambio, ya que se va renovando dependiendo de la generaciones que se
incorporen a ella, ser vanguardista y sobretodo autónoma en
su manejo, abierta a diferentes formas de pensamiento y a la creciente hambre
de un intercambio cultural.
A decir verdad he escuchado varios de los trabajos
que se transmiten; sin embargo y desgraciadamente me he encontrado que muchos de
estos objetivos no se cumplen.
Si bien las propuestas programáticas y musicales
son diferentes a la de una radio comercial, los formatos con los que se
pretenden presentar estas propuestas son los mismos de cualquier estación de
los 40 principales. Su estructura está limitada a una cadena de música, seguida por comentarios de un
locutor y un espacio de información
publicitaria ( eventos y talleres que se
ofertan en las diferentes universidades).
Noticieros que lejos de presentar un
análisis y selección de la información, se enfocan a ser mucho más ligeros en
los comentarios y a presentar pocos reportajes de análisis.
La mayoría de estos proyectos
presentan este problema. No digo que todas las estaciones lo hagan; hay algunas excepciones,
donde también se cae en el fanatismo y en la crítica
radical sin presentar análisis con
soluciones a los problemas que se atacan.
Programas de revista en los que se presentan un número
de especialistas de diversos temas y con la finalidad de ser entrevistados e
informar al público de las características y problemáticas del tema en cuestión, nos presentan a titulares del programa con muy poca preparación a cerca de los
temas, llegando a un punto de la entrevista en la que se pierde objetividad y
profundidad de la misma, donde es más fácil caer en comentarios personales y anécdotas de los presentadores, haciendo a un lado la experiencia y profesionalismo del invitado para manejar los ítems.
¿En que se basan estas deficiencias o cual es el
problema real de las radios
universitarias?
Debilidades de la Radio Universitaria
Una excusa constante en estas radios es la falta de
presupuestos, seguida del constante
cambio en los puestos administrativos, la salida del capital humano para
buscar el crecimiento económico trabajando en la iniciativa privada.
Lamento mucho que estas sean sus "limitantes". Para mí, simplemente son justificaciones baratas, si bien podemos decir que los recursos económicos
de las radios estudiantiles son limitados, tiene la ventaja de no depender de contratos económicos que les harían cumplir con tiempos de
producción y de trasmisión.
Es posible la experimentación dentro de la programación, buscar en los formatos
radiofónicos que han abandonado las
radios comerciales una alternativa nueva para volverse diferentes. Es decir, un radioteatro para presentar la
historia y la música de un jazzista en lugar de solo presentarlos los datos biográficos
y discográficos para luego escuchar uno de sus temas más famosos.
El radio arte, enfocándose en el sonido para
despertar la imaginación del escucha, para poner su entorno sonoro diferente, capaz
de manejar sus emociones y alejarlo de su cotidianeidad, de las mismas voces
que le dan los chismes de los artistas famosos o los resultados de los partidos
de fútbol.
El radio documental le permite al escucha obtener
un conocimiento nuevo, volverse crítico
y cuestionarse acerca de lo que
sabe o creía saber, este es un género que no solo requiere de una investigación
y tiempo de producción sino que también
representa un reto creativo ya
que la información debe de ser presentada de manera que el que la escuche pueda
crear imágenes mentales de lo que se expone.
Por otra parte los cambios de directivos son
comunes también en las cadenas de radio comercial, por lo que justificarse en
esto vuelve a ser un mero pretexto para jugar al formato seguro, sin embargo la
concepción de un proyecto y su desarrollo con calidad podrá sortear las “nuevas políticas” de director que también al
recibir su puesto evitara cambiar las cosas
que funcionan para no perderlo en un abrir y cerrar de ojos.
Hemos mencionado que los cambios en una radio
universitaria son esenciales para su mejoramiento continuo y eso debe de
entenderlo los directivos y estar dispuestos a recibir y generar nuevas
propuestas.
El cambio de personal también es un problema de
fondo, ya que eso quiere decir que la creciente cantidad de jóvenes a los que se
les incluye como parte de su aprendizaje
dentro de una carrera es nulo por
lo cual se vuelve imposible sustituir a un elemento nuevo con la misma capacidad.
Imaginémonos a un equipo de fútbol incapaz de
encontrar en los jóvenes el recambio para los jugadores viejos, obviamente sus
procesos de búsqueda de talento estaría fallando así como sus entrenadores de
fuerzas básicas.
Lo mismo pasa en las radios universitarias,
encontraremos a aquel personal que ha vivido toda una vida en la radio sin
representar un cambio significativo como el nuevo que carece de preparación y
experiencia.
Si todas estas son las debilidades de las radios
universitarias ¿cuáles son sus fortalezas?
Fortalezas de la radio universitaria
Como he mencionado no todas las canicas caen en el
mismo bote, hay muchas propuestas con
frescura en sus contenidos y formatos, programas que han utilizado
maneras diferentes de presentar su discurso.
. La principal fortaleza de estas
radiodifusoras es su estructura institucional.
Partiendo de los valores de una universidad y la búsqueda por el conocimiento, las estaciones de radio tienen justificada la
experimentación, la creación y el uso de todas las técnicas, escuelas
teóricas, prácticas y experimentales para la producción de sus contenidos.
Tienen la libertad y autonomía
de debatir los tópicos más variados presentarlos a un público cuya
información en las estaciones de radio comercial está limitada por los
compromisos comerciales, estudios de mercado,
resultados de audiencia, etc.
La capacidad de generar contenidos desde adentro de
la misma institución, las universidades dentro de sus claustros académicos
deberían contribuir con sus investigaciones, sus eventos culturales, equipos
deportivos y grupos artísticos son la materia prima para su programación.
Ya que uno de los objetivos de las radios
universitarias es el de acercar la cultura y el conocimiento a la audiencia
tiene el compromiso de buscar las maneras de que sus discurso pueda ser
entendido por la mayor cantidad de público.
Las radios universitarias no deben
de justificar en su carácter de institución de nivel superior para manejar un
lenguaje elitista o científico; al contrario, deben de buscar la manera de
adaptar sus discursos para que la mayor cantidad de audiencia pueda
entenderlos.
Desde el puesto de escucha creo que la radio
universitaria si es una alternativa para alejarnos de la monotonía de las cadenas comerciales, pero no
debe de renunciar a competir por las
audiencias de estas, si utiliza los mismos modelos de ella es evidente que
terminara perdiendo, la programación de
la radio universitaria encontrara en sus
contenidos más que en sus formas la respuesta a la competencia con las radios
comerciales.
Conclusión
Los problemas de la radio universitaria son
variados desde este artículo no pretendo quedarme como un crítico que solo ve
los errores pretendo debatir con ustedes y analizar el problema para poder presentar las
soluciones.
Por mi parte
que puedo aportar, recomendar la lectura de todo tipo investigación, periodismo,
ficción, no hay nada mejor que la lectura para enriquecer el lenguaje y el
conocimiento, con esto tendremos mejores guionistas, reporteros, locutores,
productores.
Perder el miedo al fracaso es fundamental, hay que
recordar que cualquier producción de audio está fundamentada en la creatividad
más que en el manejo de las técnicas y los aparatos. Es preferible encontrar un diamante único que usar la misma
piedra de fantasía fabricada en serie.
Invitar a los jóvenes a que expresen sus ideas sin
juzgarlos y siempre con la mentalidad de
que también de ellos podemos aprender,
guiarlos en el camino para que encuentren dentro de la radio su medio de
comunicación.
Por ultimo no quiero pasar sin agradecer a los que
se han tomado el tiempo de leer el blog y de enviar sus comentarios, ha sido
muy enriquecedor poder expresar algunas de mis ideas me han hecho crecer mucho
y espero que este año me sigan acompañando.
Raúl Beltrán produce en Ad Libitum
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